修徳ゼミナール

　今日は１月の中３の授業最終日。私立は無事全員合しあとは公立高校入試を残すのみです。また今日は私立単願の塾生にとって最後の授業日となりました。

　今年の中３は半数が５年生からの在籍で塾に来た日数は400日以上、授業時間は1500時間近くになります。一番短い生徒でも一年以上になり500時間は超えるでしょう。うちの塾は個別ではなく選択教科もないので全員がこれだけの授業を受けることになります。

　とある規定では塾の合格実績には30時間以上の授業を受けた生徒が対象とあります。(実際にはもっと短い時間でカウントしている塾もあるようですが、よそはよそです)うちの塾では30時間は１ヶ月もしないで到達します。原則としてその10倍の300時間以上の生徒を掲載しています。

塾生は全員戸塚中、人数も10人そこそこ。多少の増減はありますが、かって知ったるこの環境の中で21期生が揃うのもこの日が最後となりました。

公立組はあと３週間。頑張っていきましょう！

　私立高校の合格発表が行われ塾生全員の結果も判明しました。今年の最終在籍者は１３名で受験した私立高校はのべ１３校。今年は受験したのは全員１校ずつで見事全員合格しました！

　塾によっては宣伝の合格者数を増やすために１人で４校も５校もまたはそれ以上受けるように言われることもありますが、当塾では基本的に本人の希望通りです。塾の宣伝のために複数受けてもらうということはありえません。単願で受けた生徒が３名で、他にも上のコースに受かったから公立を回避して私立にしようかと考えている生徒もいます。

　いずれにしても私立入試は終了しました。来週からは公立に向けての学習となります。入試形式に合わせた内容です。

　２０２３年度　私立高校合格校

浦和実業　選抜α　　 （戸塚中）
浦和実業　進学　　　（戸塚中）
浦和麗明　特選　　　（戸塚中）
叡明　　　特別進学　（戸塚中）
叡明　　　特別進学　（戸塚中）
叡明　　　進学　　　（戸塚中）
叡明　　　進学　　　（戸塚中）
叡明　　　進学　　　（戸塚中）
埼玉栄　　Ｓコース　（戸塚中）
昌平　　　特別進学　（戸塚中）
瀧野川　　進学　　　（戸塚中）
武南　　　選抜　　　（戸塚中）
武南　　　特進　　　（戸塚中）

　現在中３の授業は月・木・土の週３日です。それぞれ約３時間塾で勉強しています。この時期は新しく習うことは特になく問題演習と解説の繰り返しです。来週あたりからは１ヶ月後の公立に合わせた内容にチェンジしていきます。２月はテスト形式にして採点もして記述の部分点や作文を意識させる予定です。模試の作文は点数が書いてあっても、なぜ減点されているのかは書いてありません。よって作文の書き方も教えていきます。

　また通常授業とは別に毎週火曜日の夕方、選択問題を受ける生徒向けに演習＆解説の時間を設けることにしました。昨年に続いてのものです。選択問題は人数が少ないので通常授業ではあまり触れられません。教材を渡して本人任せにしてもいいのですが、一人で解いていては気づかないことが結構あります。特に数学は解答例の解き方よりも鮮やかに解ける方法（エレガントな解法と言います）があり、これは私が教えるしかありません。通常の問題では必要なくても計算量が多い選択問題では知っていた方がいい解き方があるのです。

　実際選択問題では、学校で習わないような問題も出題されます。そのような問題は解説を読んだだけでは理解できないでしょう。１２時間くらい用意していますので、いろいろと普段習わないような解き方も教えていきたいと思います。普段習う解き方は普段習えばいいのです。

　予告では選択問題を対象にと言いましたが、選択問題は必要なくても自習したい人は来てもいいよと伝えていましたので、先週に続き今日も６名参加しました。もちろん特別な費用などかかりません。うちの塾では通常授業と中３の講習（夏・冬）以外は何時間対策をやろうと費用は存在しません。

　毎年のことですが、今年の中３もだいぶ受験生の顔になってきました。ただ今年の中３は例年の中３よりも定期テストの結果も北辰の結果もよい数字が出ており、志望校も倍率の高いところがほとんどです。うちの塾生で公立志望の生徒の約半数の志望校が、先日発表された１２月時点で倍率１．７倍以上でした。なかなか難しい入試になる生徒もいるかもしれませんが、それもいい経験です。

　それにしても同じ埼玉県でも南部と北部ではずいぶんと倍率が違います。県の平均倍率として１．１倍とか１．２倍とか発表されますが、南部地区の倍率ももう少し下がってくれたらと思う今日この頃です。そのためには定員を増やすか新しい高校を作るしかないのですが。もしくは私立希望が大幅に増えるか。まあ誰でも入れるようになったら勉強しなくても入れる＝塾に行かなくてもいい　となっても困ります。　そう考えると倍率が低すぎるのも考え物ですね。

　中学生の社会（地理）で時差の問題がありました。ある地点Ａから外国のＢ地点まで飛行機で８時間かけて移動したとき到着した現地の時刻は何月何日の何時ですか？　というよくある問題です。出発したのが７月１日で到着するのが時差の関係で日付が前日になるのですが、そこで６月３１日と書いてしまった生徒が・・・　せっかく考え方も計算もあっていたのに残念。問題集の問題ですが、入試ではこういうところで悩まなくていいようにもっと普通の日にち（１０日とか１５日とか）で出題されると思います。でもまあ中学生なら大の月、小の月の知識は持っていた方がいいでしょう。

　

タイトルの、にしむくさむらいは小の月（３０日以下の月）の覚え方でおなじみのフレーズです。説明するのも野暮ですがにしむくさむらい＝西向く侍　数字をあてはめると「２・４・６・９・１１」です。なんでさむらいが１１なのかは各自お調べくださいませ。ちょっと画像に書いてありますね。

　ちなみに、ホワイトボードは授業終了後すぐに消さないでこのように放置していることが結構あります。他の学年の生徒が見て興味を示します。上の学年だと、あ～こういうの習ったなと復習になるし、下の学年だと将来自分たちが習う内容に触れることができます。