カテゴリー: 塾のこと

　今日は戸塚中の体育祭の代休で学校はお休みです。が、テストも近いということで本来の授業日である中３は予定通りに授業を行いました。中間テストまであと１週間となりましたが、生徒の皆さんは先週終わったばかりの体育祭から頭を切り替えなければなりません。さらにその前には北辰テストもありました。ということで１０月は予定がいろいろと立て込んでいてなかなか忙しい月になりそうです。

　中３にとっては通算１３回目の定期テストです。定期テストの重要性や直前の勉強方法などは私がいろいろと言わなくても分かるでしょう。今年の中３も半数以上が小学生から在籍しており中１の頃から何度も私に言われていて分かっているはずです。

　今日は理科と社会と数学を学習しました。すでにテスト範囲が出ているので先には進まないでテスト範囲の勉強です。うちの塾は学年にかかわらずこの３教科の割合が大変高くなっています。それには理由があって定期テストの勉強がそのまま北辰や入試の勉強につながっているからです。英語や国語はゼロとは言いませんが、定期テストと入試の関連性がほとんどありません。したがって限られた時間で効率を考えた場合先の３教科になります。英語と国語は極力学校の授業を大切にしてほしいと思います。もちろん入試前には英語と国語もあわせて５教科まんべんなく学習します。

　理科は、細胞と遺伝と進化と食物連鎖の生物が中心です。テスト範囲にはイオンが若干含まれていますが、変更の可能性ありとのことで塾では少しだけ説明しています。正式に範囲が分かったらさらに詳しく説明します。

　社会は戦後の歴史と公民少々。いずれも普段勉強することの少ない単元です。戦後といってもどの年代まで学習したらよいのか悩むところで、教科書にはぎりぎり令和まで載っていますが、実際には平成もまだ歴史として習う内容は少ないようです。公民も本格的な政治経済の内容にはまだ入っていません。社会は範囲だけは歴史も公民も多いのですが、重要な部分とそうでない部分が混在しており、自分だけで勉強するとなると何を覚えればいいのだろうとなります。そこでいつものように私が重要な部分を中心に暗記リストを作り塾生に渡しています。そのおかげか、理科と社会の成績は定期テストも北辰テストも入試もほかのどの教科よりも優れているのがもう１０年以上続いています。

　最後は社会です。社会は覚える用語の例が他の教科と比べても圧倒的に多いので６回行いました（地理２回、歴史４回）　これまた記号で答える問題はなく（記号を覚えても意味がない）用語を直接記述するものと、理由など文章で答える問題です。

　これは地理ですね。歴史はもっと難しい漢字が並び、漢字間違いで減点されている生徒が何名もいました。理科の時にも書いたように、これはまだ練習です。練習からひらがなを多用するよりは、漢字で書いて間違えて頭の片隅に残っていれば次に間違えることはないでしょう。

　現に私も中２の時の定期テストで福沢諭吉を福沢輸吉と書いて満点を逃したことがあり、これをいまだに覚えています。もちろんその後のテストで書き間違えたことはありません。実際の入試ではひらがなでも正解になることが多いようですが、練習の段階ではなるべく漢字で書いてほしいものです。

　ということで社会の頑張った人紹介

Ｗさん　３００問中２９９問正解
Ｏさん　３００問中２９６問正解
Ｉさん　３００問中２９４問正解
Ｗくん　３００問中２９４問正解
Ｅさん　３００問中２８６問正解
Ｙさん　３００問中２８３問正解
Ｋさん　３００問中２８１問正解
Ｉくん　３００問中２７１問正解

　ここまで正解率９割以上で、平均は２５８問正解でした。　平均でも得点率にしたら８６％ですので結構きちんと覚えてきていることが分かります。

　このブログでも何度も書いていますが、当塾の生徒は定期テストでも北辰テストでも実際の入試でも社会や理科を得点源にしている生徒が多く見られます。それは特定の年に限った話ではなくここ数年（少なくとも１０年以上）毎年の傾向です。１年生から理科・社会の授業を行っていることも理由の一つですが、さらにダメ押しで夏期講習でもしっかりと復習を行っているからでしょう。

　夏期講習は終了しましたが、ここで身についた学習習慣や、復習で身に着けた知識が今後の模試や入試でも役に立ってくれることでしょう。

　最後に小テスト全２１回（１０５０問）の正解数と正解率を掲載しておきます。遅刻や欠席の場合の受検は、昨年までは任意にしていましたが今年は全員後ほど受けてもらいました。

Ｗさん　1040問　(99.1%)
Ｉさん　1031問　(98.2%)
Ｗくん　1015問　(96.7%)
Ｏさん　1002問　(95.4%)
Ｅさん　1000問　(95.2%)
Ｋさん　 977問　(93.1%)
Ｙさん　 963問　(91.8%)

　ここまでが正解率90％超え　特に頑張った生徒です。　全体の平均では1050問中914問正解で正解率は87%でした。こうやって見てみると塾生の皆さん全体が頑張ってくれたことが分かります。頑張って覚えた塾生の皆さんお疲れさまでした。そしてすべての答案10000問以上に丸付けをした私もお疲れさまでした。

　理科の小テストは語句が中心です。昔の言い方の２分野（生物・地学）は特にその傾向が強くなります。一方１分野（化学・物理）は語句にプラスして計算問題や化学式、化学反応式も加えました。

　基本的に記号問題ではなくほぼ記述問題です。あとは理由などを説明する問題もあります。

　理科の小テストはこんな感じです

前半は２分野中心だったのでこれは前半のものですね。

理科は毎回５０問を４回行いました。計２００問です。恒例の頑張った人紹介です。

Ｏさん　２００問中１９９問正解
Ｗくん　２００問中１９７問正解
Ｉさん　２００問中１９６問正解
Ｗさん　２００問中１９６問正解
Ｋさん　２００問中１８７問正解
Ｙさん　２００問中１８７問正解
Ｅさん　２００問中１８４問正解

ここまでが９割以上正解です。以下１７９問、１７７問・・・　と続きます。漢字や英単語と違って１対１の対応で覚えるわけではないものもあり、きちんと覚えるのはなかなか難しいと思います。ここでも塾生の半数以上が正解率９割超えとなりました。この学年も以前はそれほどでもなかったものの、３年の１学期末の三者面談あたりからだいぶ顔つきが変わってきて、勉強に対する態度も随分と前向きになりました。上位の失点はほぼ漢字間違いのものです。まあこれはまだ練習ですので、ここで間違えて印象に残れば今後テストでは気を付けるでしょう。

　英語の小テストは単語中心です。中心というかすべて単語です。意味ではなく日本語から英単語に直すものと、不規則動詞の過去形を書かせるものです。これも漢字同様前もってリストを渡しておきます。

　高校受験に必要な単語は２０００とも２５００とも言われますが、これには小学校で習うような簡単なものも含まれるでしょうから(deskとかcarとか)そういうのはさすがにリストには含めません。

　英語の小テストはこんな感じです

英語の小テストは全５回行いました。毎回５０問ですので２５０問です。

国語同様に頑張った人をご紹介

Ｗさん　２５０問中２４５問正解
Ｉさん　２５０問中２４４問正解
Ｅさん　２５０問中２４３問正解
Ｗくん　２５０問中２４１問正解
Ｏさん　２５０問中２３７問正解
Ｉくん　２５０問中２３６問正解
Ｋさん　２５０問中２３６問正解
Ｋくん　２５０問中２２７問正解

ここまでが９割以上の正解率でお見事です
以下、２２２問、２１６問・・・　と続きます。

国語同様半数以上の塾生が正解率９割を超えました。単語は覚えているかいないかなのでその場で考えて何とかなるものではありません。なんとなくの発音を覚えていても細かいスペルミスをしてしまいます。もちろん国語と同じで雑な文字は不正解としました。

　夏期講習中は専用のテキストを各教科２種類とって解説＆演習を繰り返してきました。数学や理科の計算あと英語の文法などは演習に加えて解説も多めに、国語の読解や社会などは演習を多めにしました。さらにほぼ毎日１時間目に小テストを行いました。夏期講習は２５日間あり、そのうちの２１日間で実施しました。

　内容は重要な暗記事項が中心です。自分で覚えようと思っても何を覚えていいのか分からない。さらにこちらから覚えてねと渡して、はい覚えますという中学生は全国的に見てもかなり少数派。よって小テストを行うことにしています。

　授業時間に影響しない程度に小テストは５分～１０分程度で終わる内容です。国語は漢字の読み書きです。入試や模試でいかにも出題されそうな漢字リストを渡しました。中３ですから勉強しなくても６割～７割くらいは書けると思いますが、もちろんそれでは物足りません。

　読みの一例をあげてみます（２０問）　全部読めますか？　正解は一番下に。

寸暇　円滑　崇高　知己　培う　
頒布　体裁　乏しい　赴く　煩う　
敷設　暫時　示唆　建立　精進
委嘱　境内　成就　柔和　更迭

ちなみに小テストはこんな感じです

　漢字テストは読み２５問　書き２５問　の計５０問を全６回行いました。つまり３００問です。　せっかくなので頑張った人を紹介します。

Ｗさん　３００問中３００問正解
Ｉさん　３００問中２９７問正解
Ｅさん　３００問中２８７問正解
Ｗくん　３００問中２８３問正解
Ｋさん　３００問中２７４問正解
Ｙさん　３００問中２７１問正解
Ｉくん　３００問中２７０問正解
Ｏさん　３００問中２７０問正解
以下　２６６問　２６５問　２４２問・・・
　と続きます。　平均は２６５問正解でした。

遅刻や欠席の場合はのちほど受けてもらっています。したがいまして、休んだから受けなくていいというわけではありません。

半数以上が９割（２７０問）正解しています。ちなみに採点は自分でとか隣同士交換ではありません。採点の時間がもったいないので集めてすべて私が採点します。つまり相当きびしめに採点しています。塾生本人や友達がつけたら〇になりそうな問題も、容赦なく不正解にしています。それは雑な字や極端なクセ字の場合です。当たり前ですが入試や北辰の採点は自分ではできません。誰が採点しても〇になるような字を書かせるために、あえて不正解にして注意を促します。おそらく自分で丸付けしていたら平均点はもっと高かったでしょう。

先ほどの答えです

すんか　えんかつ　すうこう　ちき　つちかう　
はんぷ　ていさい　とぼしい　おもむく　わずらう　
ふせつ　ざんじ　しさ　こんりゅう　しょうじん
いしょく　けいだい　じょうじゅ　にゅうわ　こうてつ

ドラクエのふっかつの呪文みたいになってしまいました（分かる人だけ分かってください）
スマホだと行がずれて若干見づらいかもしれません、ＰＣで作成しているためスマホだとどう見えるのかは作成時点では想像できないのです。あしからず。

　今日で中学３年生の夏期講習全日程が終了しました。毎年中学３年生は１００時間を夏期講習の時間として準備しています。前半は部活の大会などでなかなか全員そろわないため時間は少し多めに設定しています。つまり休みなしで全部受ける人にとってはかなりの効果が見込めるのではないかと思います。

　内容に関しては以前書いた通りです。期間中は中３が４時間に夜は中１・中２が交代で３時間ずつ授業があり、毎日７時間授業を行っていました。さらに小テストの採点や授業準備などで時間を取られ、普段にもましてこのブログの投稿から遠のいておりました。講習も終わり若干時間が取れるようになったら、徐々にこちらも復活していこうと思います。

　夏期講習の成果がすぐに現れるのかというとそれは何とも言えません。たまたま扱った問題がテストに出れば数字の上だけでは成果がでたことにはなりますが、実際にはそう短期的なものではなく入試までを見据えて成果が出ることを想定しています。一つには勉強する習慣をつけるということです。要は、夏期講習で習得した知識だけが成果ではなく、その後の勉強習慣の習得も夏期講習の成果であると考えています。

　そのために毎日の宿題と２１回にわたる小テストの実施が挙げられます。特に小テストは内容は復習とはいえ勉強しないで受けたら半分も取れないような内容です。ほぼすべての回で平均８０点以上となっており塾生の皆さんもきちんと覚えてきたようで感心です。

　ただどこの塾も夏期講習は行います。本人は頑張っているつもりでも、周りもみんな頑張っているから１学期までの成績をキープするだけでも大変です。それでも毎年当塾の夏期講習の後、２学期以降北辰の成績が一気に上がった生徒は何人もいます。今年の中３生も１学期までと比べたら、夏休み中のほぼ毎日の勉強で明らかに態度がいい方向に変わってきました。これからの頑張り次第ではさらに伸びていくことでしょう。

　小テストの内容や１年生・２年生については後日触れたいと思います。