修徳ゼミナール

　世間的には２１日から土・日・月と３連休です。うちの塾の場合土曜日は平常授業、日曜日と祝日はお休みというふうに決めています。滅多にありませんが土曜日が祝日の時はお休みです。

　ただ今回のようにテスト前は日曜日でも祝日でも塾を開けて勉強を行うことにしています。令和になって２月に祝日が増えたおかげ？で１日多くテスト対策ができるようになりました。社員の労働時間に厳しい塾では逆に休みが増えている可能性もあります。

　中１・中２は学年末テストの勉強です。３学期は中間テストがなく定期テストは一回だけなので範囲もまあまあ広めです。成績はテストだけでは決まらないことは分かっていますが、それでもテストの点数がいちばん成績に影響することに変わりないでしょう。それにテスト勉強は直近のテストのためだけにやるのではない、というのが私の考えです。どういうことかというと、定期テストで勉強した内容はそれで終わりではなく、今後受けるであろう模擬テスト（北辰など）や入試にも出てくる可能性が高いということです。特に、数学・社会・理科はほぼ１００％今後も必要になります。英語は文法と単語はまあまあ必要、国語も文法と漢字や古文くらいは今後再登場する可能性があります。

　先のことを考えると圧倒的に重要なのは数学と社会と理科です。だからうちの塾ではこの３教科を特に重点的に学習しています。定期テストだけのためではなく、先を見据えてのことです。もう何年もやっていると、単元ごとにこの単元は重要とか、あまり重要でないというのは分かってきます。それがそのまま塾の授業にも反映しています。まだ学生だった頃はそういうことも知らないので、どの単元も均等に授業を行っていましたが、経験を積むにつれてより大切な単元に時間をかけるようになりました。

　中３は公立入試まであと１週間を切りました。さすがにこの時期になると新しいことを詰め込んだりはしません。今まで覚えてきたことの再確認です。難しい問題に手を出す必要もありません。入試で５００点を目指しているのなら話は別ですが、難しい問題に時間をかけるよりも基本的な問題でミスをしないことの方が何倍も大切です。同じ問題を１０分考えて結局解けなかった、となるよりもその時間見直しに使って１問でも２問でも間違いをみつけるように習慣づけます。テストの受け方の練習です。だから今塾では時間を計って時間内に解き終わる練習をしています。

　以前はうちの塾は公立志望の生徒が圧倒的に多かったのですが、ここ数年は私立が第１志望という生徒も増えてきました。今年も約半数が私立志望です。公立志望の生徒でも、私立でもいいという考えの生徒が何人かいるようです。この傾向は来年以降も続いていきそうです。ただ何度も言われている通り、高校入学が人生のゴールではないので、合格で安心して勉強しなくなると高校でのスタートが悲惨なものになってしまいます。一度さぼったら取り戻すのは大変です。勉強の習慣も同じで合格が決まってもなるべく毎日の勉強はつづけてほしいものです。

　昨日の記事でも少し触れましたが１月と２月の火曜日夕方の時間を使って中３の数学演習を行います。例年ですと公立の選択問題対策として行っていますが、選択問題が必要でない塾生でも勉強したい人は自由に参加していいことにしています。今年は今日が第１回目でしたが中３塾生の半数以上が参加しました。ちなみに当塾ではこの手の正式な授業以外の講座（入試前やテスト前）はすべて無料で行っています。今年はこの数学講座だけでも６回（１２時間）を予定していますが、もちろん費用はかかりません。

　普段の授業ではあまり扱わないやや難しめの問題に取り組みました。選択問題を受けるくらいですから数学は得意な生徒も多いのですが、それでも難しく感じていたようです。もちろんこれまでにも個人的に過去問を解いたり北辰を受けたりして難問に触れる機会は何度もあったとは思いますが、塾で解説を聞くこと初めてでしょうから新鮮な感じだったようです。選択問題を解くには、普段学校や塾で習う解き方だけでは大変な問題もあります。うちの塾では冗談交じりに「特別な訓練が必要な問題」と言っていますが、そのような特別な訓練をしているわけです。

　また数学に関しては、３ヶ月くらい前から毎週大問１に特化した問題を私が作成して渡しています。数学の公立高校の入試問題については大問１をいかに攻略するかが最優先項目であることは、すべての塾関係者の共通認識だと思います。大問１で極力ミスをしないようにして、あとは大問２以降で取れる問題をとっていく。これが数学の試験の受け方です。大問１を雑に扱っていると思わぬ失点につながります。よって毎週特訓をしているわけです。

　今週渡したプリントはこちらです。

上が通常問題用、下が選択問題用です。PDFにしたらちょっと表示が面倒なことになりそうなので、画像をそのまま貼り付けました。うまく表示されるているか分かりませんが中３の関係者の方が見ていたら是非チャレンジしてみてください。

画像にあるようにこれは１３回目のプリントです。問題を考えるのはそれほど大変ではありませんが、これをLaTeXに打ち込んでさらに表や図形の画像を作るのが結構面倒で１回分作るのに１時間以上かかります。問題を考えるよりプリント用にパソコンに打ち込む方に時間がかかります。手書きだと短縮できますが、やはりちゃんとしたプリントの方が塾生もやる気になるでしょうから毎週作っているのです。

通常の問題集でこう何度も練習できることはないでしょうから、塾生の皆さんには過去に渡されたプリントの復習も含めて受験勉強の役に立ててほしいと思います。数学以外はこのような自作のプリントが難しいので入試用のテキストを１０冊ずつ渡しています。こちらも役立ててほしいと思います。

　来週の金曜日は冬休みということで１２月１９日は６年生の今年最後の授業日となりました。質も量も飽和状態の５年生の算数の教科書と違い６年生の教科書はずいぶんと余裕があります。すでに学校でも塾でも６年生の内容はほぼ終了しており１月は復習になることでしょう。６年生については教科書の内容が終わっていないと中学受験に間に合わないという考えもありますが、もう少し５年生から６年生に回してもいい単元があると思います。そうしないと、算数に躓く５年生は今後も毎年誕生することになります。それくらい５年生の内容は多すぎます。

　毎回の恒例となっている小テストです。今回は答案ではなくＰＣで作成したものをそのまま画像にしました。よく見たらもう６４回もやっているんですね（５年生からの累計）。５年生の算数のテストと同様以前の内容をいれています。今習っている内容は宿題でたくさん解いてもらうので小テストでは復習も取り入れています。今回の小テストで言うと６年生の内容は(4)(5)(6)(8)だけで、あとはすべて５年生以前の内容です。自分で復習をする小学生はなかなかいないでしょうから、ここで少しでも取り組んでもらいます。ちなみに実際の小テストは裏面に英語のテストがあります。

　６月からスタートした塾の英語の授業も約半年が終わりました。今年は塾での６年生の英語の授業の内容を昨年までと変更しています。文法と書くことが中心であることに変わりはありませんが、覚える文法事項の順番を変更しました。

　今の川口市の英語は小・中で同じ会社の教科書を使い、小学校で習った内容を使ってスムーズに中学へ移行することを目的としています。小学校で習ったことは当然知っているものとして中学での授業が進むのですが、ここに大きな落とし穴があります。

　算数ならば小学校で習った内容はある程度分かっている生徒が多いのですが、英語に関しては小学校で習った内容を完全に理解している生徒は皆無と言っていいです。その理由は今の教科書は文法軽視だからです。だからなぜそのような文章になるのか、考えて文章を作ることが極めて難しくなっています。なんとなくこういう例文があったな、くらいの定着度ですから中１になって一気に難しくなる教科書についていけない生徒が続出することになります。

　よって塾では小学校の時から文法を中心に教え、単語も文章も書くことを重視しています。文法が分かっていればあとは単語を入れ替えるだけで文章はいくらでも作れます。会話重視だと、応用が利かないというのは昔から言われていることです。

　ちなみに小学生の英語の学習順序を変えたのは今年から使っている中学の教科書に合わせたものです。いくら今の教科書が使いにくいといっても完全に教科書を無視して塾でオリジナルの授業をやっていると、今度は中学で習う内容がさっぱり分からなくなります。せっかく塾で英語を習っても学校の授業が分からなかったら意味がないので、せめて中１の導入部分はしっかり理解できるように小学生のうちから鍛えたいと思っています。最初がうまくいけばその後もそれほど苦労しなくてすむようにという考えです。

　冬休み明けの１月９日が次回の授業です。このときに英単語の１００問テストを行います。夏休み明けには１００問の意味のテストでしたが、今度はすべて単語を書くテストです。６年生ですからそれほど難しくはありませんが（一番長い単語はdifficult）きちんと練習していないと１０点とか２０点とか悲惨な点数になってしまいます。目標は７０点でお願いします。

　６年生にも１月中に今後の予定をお聞きする手紙を渡します。中学でも塾を継続するかどうかという内容です。うちの塾ではこちらから継続を促すことは一切ありません。すべて本人とご家族に決めてもらっています。年によってばらつきがあり６年生全員中学でも継続する年もありますが、平均すると８割くらいの生徒がそのまま継続しています。なにしろ教える人間が誰なのか分かっているのは大きな安心点だと思います（自分で言います、笑）

　同じように見学（体験）に来られた場合も、こちらから連絡することは一切ありません。通常の塾では体験に行けばその後しつこい勧誘の電話があるというイメージがあると思いますが（実際そのような塾も多い）。当塾では今まで２０数年間、そのような勧誘の電話をかけたことは一度もありません。よってお気軽に体験にいらして構いませんが、お客様扱いはしません。普段来ている塾生と同じように接します。その方が慣れるのが早いからです。

　３月中に外部生を対象に中学準備講座を実施する予定です。今日は数学と英語で全部で８回前後の予定です。詳細は１月中にこちらのＨＰに掲載したいと思います。