カテゴリー: 塾のこと

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TeXの確認

　今日は中学３年生の授業でした。数学嫌いからは悲鳴が上がりそうな、３時間連続の数学です。夏期講習に入る前にキリのいいところまで終わらせたかったので勘弁してください。塾生の皆さんの理解度次第では２時間で終えることも考えましたが、以下略。

　まあおかげで問題演習がたくさんできました。私は数学の問題を解かせるときはテキストの問題が半分で、あとの半分はホワイトボードにその場で考えて問題を書いています。その場で考えるというのは、塾生の様子を見ながらどういった問題が苦手なのかを判断してということです。暗記中心の理社と違って、数学は問題のネタが無限にあります。自分で出す問題だから答えはどこにもありません。ここで間違えたらお粗末ですが、今のところその心配はなさそうです。

　宿題についてもテキストから出す場合とプリントを作成して渡す場合があります。さすがにホワイトボードに宿題を書くわけにはいきません。プリントは計算がメインのときは数学科ではおなじみのTeXの出番です。もう２０年以上使っていますが、数式を扱うソフトではこれが一番使いやすいと思います。本職の数学科と違って中学生に出す宿題ですから、それほど複雑なコマンドは必要ありません。それでも半年もブランクがあると忘れてしまいます。

　ということで下のファイルは二次方程式の解と係数の関係の説明です。高校の内容ですが選択問題実施校では出題されてもおかしくない内容です。現段階で選択問題実施校を希望している塾生がいるのでその生徒のために作りました。何かを見て書いたわけではなくすべて頭の中で計算しながら作ったものです。ミスがあったらこっそり教えてください。こっそり修正します。

解と係数の関係ダウンロード

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当塾のテスト対策

　うちの塾ではテスト範囲が配られたら（だいたいテスト２週間前）テスト対策と称し、通常の授業をストップしてテスト用の勉強を行います。何度も触れているように当塾は中学を戸塚中に限定しています。さぞ効果的なテスト対策をやっているのでは、と思われるかもしれません。

　が、そのようなものは一切ありません。やろうと思えばいろいろな塾でやっているように定期テストの過去問を解かせることも可能ですが、当塾ではそういう時間は１秒もありません。理由はそのこと自体に価値を見いだせないからです。過去問に価値がないというのではなく、過去問を解かせることに価値がないと思うのです。これが漢検などの検定や、入試なら意味がありますし私も過去問を解くように言います。が、定期テストの過去問は何のために解くのか。まさか同じ先生が作って同じ問題が出ることを期待しているとしたらあまり褒められたものではありません。それは本人の実力ではなく、単なる問題作成者の怠慢です。昔は何度かありましたが、最近は以前と同じ問題を出す先生はほとんど見かけなくなりました。

　うちの塾を１つの中学限定にしているのは別にテストのためではなく、通常授業を効率よく行うためです。それに私自身定期テストをそれほど重視しているわけでもありません。内申があるから定期テストも頑張ってほしいとは思いますが、私の頭の中では優先度はそこまで高くはないのです。中学生を対象にしている以上優先度は高校入試の方が上です。それに付随して北辰テストも意識しています。定期テストは入試や北辰に比べたらかなり下です。

　そのあたりはテスト前に対策を行う教科の時間数にも表れています。塾生も薄々気づいていると思いますが、テスト前に行う授業時間のほとんどは数学と社会と理科です。なぜならこの３教科はテスト勉強がそのまま将来の入試や北辰の勉強とつながっているからです。この前の期末前に中１で英語の勉強を１秒も行わなかったのも同じ理由です。今回の範囲では将来の学習につながる部分が何もないと判断したからです。それでも塾生の平均は９０点超えると思っていたし、事実そうなりました。

　数学と理科と社会はどの学年でもどの単元でも、入試や北辰に出てもおかしくない内容です。だからテスト前にも時間をかけているのです。テスト対策と言いつつ実は入試のことを意識して塾生には勉強させています。ですから定期テストの結果に一喜一憂というよりも、その範囲の内容をしっかり覚えて将来につながってくれればそれでいいのです。

　理科と社会はそのまま定期テストの結果にも表れています。数学を苦手にしている塾生が多いのは百も承知ですが、願わくば数学も理社なみに取れてくれたら言うことナッシングです。

　英語と国語については定期テストと入試の内容の乖離が激しいため、それほど時間をかけていませんが中３の入試対策で勉強しているため本番の入試ではしっかり得点できているようです。

　ということで、当塾のテスト対策。戸塚中限定といっても過去問の使用は１秒もなし。なにか魔法のような対策も一切なし。地道にコツコツ勉強しているだけです。ただ普通の塾よりはその時間が長いということは言えると思います。あとは塾長は入試のことも考えてテスト対策を行っているということも付け加えておきます。

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一次関数

　今日は土曜日で中２の授業がありました。昨日同様中２にも学年順位を書いてもらいました。この学年は３学年の中で塾生の平均が一番よろしい学年です。よろしいというのは単純な得点ではなく学校の平均と比べた場合の差がよろしいということです。ただ今回は得点の平均だけ比べても中１より中２の方が高くなりました。

　理科と社会がいずれも塾生平均で８０点を軽く超えています。もちろん学校の平均と比較してもかなりの好成績です。逆にあまり足を引っ張るような教科がないという点で平均的に得点できているのだと思います。

　さて普段はあまり意識していませんが、成績をまとめたデータを見ていてふと気づいてしまったので書いておきますが今回の期末テスト（５科総合）で

中１塾内１位　女子
中１塾内２位　女子
中１塾内３位　女子

中２塾内１位　女子
中２塾内２位　女子
中２塾内３位　女子

中３塾内１位　女子
中３塾内２位　女子
中３塾内３位　女子
中３塾内３位　男子

　とまあ、中３の塾内同点３位でやっと男子の登場です。中２は塾生自体圧倒的に女子の方が多いのでまあ仕方ありませんが、中１と中３はほぼ同人数です。男子の頑張りに期待します。

　ちなみに去年の中３の塾内１位はほとんどのテストで男子、その前の年の中３もほぼ男子だったので、今年女子が多いのはたまたまでしょうか。ただ塾生情報によると学校でも学年の上位は女子の方が多いという噂です。たまたま今年だけなのか戸塚中だけなのか、そのあたりは分かりません。

　さて中２は期末テストも終わったことですし、学校との進度を調整する時期です。現在英語は合わせるのが不可能に近いのでスルーして、数学と理科それに社会は塾よりも若干進んでいるようです。これはテスト前には塾の授業はいったんストップしますが、学校の授業はテスト範囲が終わっても先に進むことがあるからです。まあいずれ追いつくので大して気にはしていません。むしろ先に学校で習っているのだから、こちらの説明が少々省けるかなとの考えもあるのですが・・・

　その考えがあっさり覆されたのが数学です。学校では一次関数に入っていると言うから、導入部分はやや省略して問題を解かせてみると、これがまあ見事に解けません。塾生たちにどうせ塾で習うからという気持ちがあるのかどうなのか分かりませんが、一次関数は中２の数学の中でももっとも苦手な生徒が多い単元です。今日一日見ただけで、学校で先に習っているから安心という気持ちはきれいさっぱり忘れることにしました。次の塾の数学の時に最初から教えることにします。夏休みもあるので時間はたっぷりあります。２学期になり学校で一次関数を習うときには、ズバズバっと答えられるように気合いを入れて教えますよ。

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５年生１学期授業終了！＆中１

　今日は金曜日で夕方は５年生、夜は中学１年生の授業がありました。一昨日の６年生同様５年生も今日が１学期最後の授業となります。こちらは算数メインの授業のため塾の授業はまあまあスムーズに進めています。すでに２学期の授業に入っており今日はあまり先に進むことはせずに確認用の問題を多めにしました。

　毎週小テストを行っている６年生と違い５年生は現在小テストを行っていません。人数はまだまだ少なく授業にも大分慣れてきたので、２学期からは小テストを実施しようと考えています。そのあたりは塾生にも説明済みです。小テストの内容ですが、今までの５年生で実施したことのある小テストは漢字・英単語・算数などなど。

　漢字と英単語は予めリストを渡しておきその中から出題します。算数は計算や図形や文章題でその場で考える必要があります。以前の５年生は漢字と算数を交代で隔週ごとに実施し、去年の５年生では算数と英単語を併用していました。今のところ今年は去年と同じように算数と英単語になりそうです。ただ今年の５年生は（いや、今年の５年生も）算数の計算が苦手な生徒が目立ちます。６年生になると英語も始めるので５年生のうちに少しでも算数に対する苦手意識を取り除きたいと思います。

　夜は中学１年生の授業です。期末テスト後に見学に来た２名もそのまま入塾し中学生の中では１年生が一番人数が多くなりました（元々一番多かったのですが）。以前書いたようにしばらくの間、この学年は新規の受付は難しくなると思います。しばらくがいつまでかは分かりません。はっきり言えば、空席ができるまで　となります。

　さて今日は授業を始める前に期末テストの結果を書いてもらいました。得点はすでに記入済みで今回は５科総合および音楽を加えた６科の総合順位です。私としては６科よりも５科の方が気になります。

　前回は５科総合で中１の塾内トップは学年８位でした。はたして今回はどうなっているかというと、前回８位だった生徒はさらに順位をあげて学年６位になりました。お見事！　実は今回の塾内トップはこの生徒ではなく、さらに上がいてこの生徒は１番違いの学年５位です。ちなみに音楽も加えた６教科では仲良く２人とも学年４位でした。１年生は戸塚中の中でも一番人数が多く７クラスで２５０人以上いるはずです。その中で塾生が１桁順位に２人いたのは頑張っている証拠だと思います。他の塾生たちにとってもいい刺激になると思います。このあたりが集団塾のいいところです。しかも、どこの誰だか知らない人ではなく同じ中学に通う友達というのもポイントです。間違いなく影響を受けるはずです。

　うちの塾は入塾時に入塾テストもなければ、成績による選別も行いません。ほとんどの生徒が以前通っていた塾生の弟妹であったり（上の２人もそうです）、塾生のお友達であったり、保護者の方のご紹介となっています。ですから、年によって成績には若干ムラがありますが総じて塾を始めた２０００年代よりも、今の方が塾生の平均的な成績はいいように思えます。さすがに２０年もやっているので、私の教え方も少しはうまくなっていることでしょう。それに応えてくれる生徒の割合も年々増えている気がします。逆に言えば私の教え方が塾生や保護者の方の期待以下だったら２０年も持たずに消滅していたと思います。この地域にはものすごい数の塾があるのですから、うちのような特殊な形態の塾に通わせてくださる保護者の皆様には感謝の気持ちでいっぱいです。だからこそ塾生の成績を少しでも上げようという気持ちは毎年持ち続けています。

　中１といってもほとんどの生徒はすでに１年以上通っています。小学校の頃には塾で学習していなかった理科社会にもだいぶ慣れてきたでしょう。夏休みにも毎週塾はありますので、勉強する習慣を絶やさないようにしてください。

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６年生１学期授業終了！

　今日は水曜日で６年生の授業がありました。来週の水曜日は学校も夏休みにということで、塾の１学期の授業は今日でおしまいです。次は９月１日（水）となります。中学生は夏休みにも授業を行いますが、この間小学生はお休みです。その分宿題を出しておきます。

　まずはいつものように英語の小テストから。前回やや褒めたように今日もまずまずのできでした。こういうのは１回コツをつかめばなんとかなるものです。ただ、いまだに半分も取れないようでは中学の英語にはついて行けない恐れがあります。小学生のうちに学習する習慣をつけてほしいと思います。

　その後は算数ですが、すでに１学期の内容は終了しているため今日は比の復習を行いました。また時間が余ったので文章読解のプリントを解かせてみました。あまり取り組んだことのないような問題で新鮮だったかもしれません。

　休み時間を挟んで英語の授業です。来週から休みということでキリのいいところまで。そのあたりは何週間も前から考えています。６年生の英語の授業は新規に加入する生徒との進度を考慮しなければならないのですが、今年の６年生は早々に満席となったためその辺の心配は不要でした。２学期はbe動詞の残りの文章と一般動詞の文章までは終わらせたいです。あとは時間があれば複数形とかcanの文章も。

　とにかく今の中１は予想通り学校で文法の説明がほとんどされていないようで（後ほどされるでしょうが、それはラウンド何で行われるのかは分かりません）　うちの塾生にはしっかりと文法事項を理解させたいと思います。

　夏休みの宿題として英語は以前渡している中１用のテキスト（マイクリア）から２０ページ弱ほど。算数は地味ワークと派手ワーク（いずれも塾生には通じる言葉）からそれぞで１学期の復習問題を。あとは次回９月１日に単語テストを行いますのでそのリストを渡しました。

　過去に使っていたリストは一新しました（従来より難しめです）
さて満点はいるでしょうか？

本当は単語の読みをチェックしておきたかったのですが時間の都合でできませんでした。まあ見たことある単語は多いと思うので大丈夫でしょう。

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選抜基準が発表されました

　昨日、埼玉県の教育委員会から来年度の公立高校入試の選抜基準が発表されました。昨年はコロナ禍もあって発表が遅れましたが、今年は例年通りの時期に発表されました。塾でも早速印刷しました。ＰＤＦで印刷する量もだいぶ改善されたようで紙も少なく済みました。高校別の選抜基準は こちら になります。

　現在実施している三者面談でも今日からこの最新の情報を使い始めました。近隣の高校ではそれほど大きな変化はありません。むしろ、県立川口・越ヶ谷・浦和北・草加南・大宮東と言った高校で定員が増えていることの方が影響は大きいでしょうか。このうち県立川口と越ヶ谷と浦和北は今年の受験でも塾生が受験しているので来年も要注意です。

　また相変わらず内申が重要なことは変わりません。塾としては内申が重視されるならそれに合わせた指導をしていきます。期末の結果もそろそろ出たところで１学期の通知表もいずれ確定するでしょう。１，２年と違い、３年生の内申は１学期と２学期で決まります。過去の塾生の傾向から、１学期で４の場合
　２学期も４なら内申は４　
　２学期が３でも内申は４
　２学期が５なら内申は５
になることが多いようです。つまり、１．２学期で同じ評定なら内申も同じですが、違う場合は高い方になる傾向が高いようです。（全員にあてはまるわけではありません）

　ということで期末も終わったことだし、塾としては徐々に夏期講習の準備をしていきます。日程はすでに決まっています。小テストを何度も実施する予定でその課題を現在作成中です。

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中１の受付ほぼ終了します

　期末テストが終わり問い合わせが続いています。時期的に中３と思いきや中１です。いずれにしてもありがたいことです。一人はいろいろな塾を検討中とのことでしたが火曜日に見学にきて即入塾を決定してくれました。もう一人は見学なしに最初から入塾の意志ありで今日から早速参加となりました。

　当塾では入塾の際に見学をしてから決められることが多く、ここ数年は見学された生徒の９割以上はそのまま入塾につながっています。この手の数字の平均がどれほどか分かりませんが、おそらく平均より高いでしょう。まあ見学はきっかけで、ほとんどの生徒はすでに友達や保護者の方からの紹介で、うちの塾がどういうところなのか予め予習済みという場合が多いようです。それに当塾では小学生から高校受験まで私が直接全教科を指導します。私が言うのもなんですが、そのあたりの安心感もあるのではないでしょうか。

　また今回もそうであったように、見学なしに最初から入塾の意志を持ってこられる場合もあります。これは兄弟姉妹がすでに当塾に通っている、または以前塾生だった場合に多く見られます。今回の生徒も順番は逆ですが、すでに６年生の妹が塾で勉強していて、そのままお兄さんも入塾の運びとなりました。

　ということで、中学１年生はほぼ満席となりました。ほぼ、というのは厳密にはあと１席あいていますが、席の配置的に現在空いている席が女子のど真ん中だけなので、男子は難しいかもしれません。よって、残る１席は女子となります。　または女子のど真ん中でもいいという男子になります。

　普通高校受験を対象にしている塾と言えば中３の生徒数が一番多いものですが、うちの塾は真逆で中３が一番少なくなっています・・・　　
はっきり言うと生徒数では、中３＜中２＜中１　となっており普通の塾とは逆の人口ピラミッドとなっています。中１はほぼ終了しましたが、中３の入塾はもうしばらく受付中です。

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期末の結果

　期末テストの結果（得点）がほぼ判明しました。細かい学年の平均点や順位はまだですが、近いうちに分かると思います。ということで頑張った塾生を紹介します。

【国語】
９６点　（中１・女子）
９５点　（中２・女子）
９４点　（中２・女子）
８９点　（中２・女子）
８９点　（中１・女子）
８７点　（中２・女子）
８３点　（中２・女子）

【数学】
９４点　（中１・女子）
９３点　（中１・女子）
９２点　（中２・女子）
９０点　（中２・女子）
９０点　（中２・男子）
８４点　（中２・女子）
８４点　（中１・男子）

【英語】
１００点　（中１・女子）
１００点　（中１・女子）
　９７点　（中１・女子）
　９７点　（中１・男子）
　９７点　（中１・男子）
　９５点　（中１・男子）
　９４点　（中１・女子）

【社会】
１００点　（中１・女子）
　９９点　（中１・女子）
　９８点　（中１・男子）
　９６点　（中２・女子）
　９６点　（中１・女子）
　９２点　（中１・男子）
　９２点　（中１・女子）

【理科】
９８点　（中２・男子）
９６点　（中２・女子）
９５点　（中３・男子）
９５点　（中３・女子）
９５点　（中２・女子）
９４点　（中３・男子）
９４点　（中３・男子）
９４点　（中３・女子）

　毎度の注釈で恐縮ですが、当塾は戸塚中限定で各学年１０数名の塾生です。大手の塾と比べると塾生数はかなり少ないですが、それでも結構頑張っている方だと思います。

　学年ごと・教科ごとでいうと、平均が最も高かったのは中１英語で塾生の平均は９０点オーバー、他に中１の社会、中２の社会と理科、それに中３の理科が塾生の平均点は８０点を超えていました。理科と社会を得点源にしているという当塾の伝統は順調に継続中です。

　また５科の最高点は４７８点で、以下４７０点、４６５点、４５２点と続きます。全塾生の約４割の生徒が５科で４００点以上となっていました。

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小６だいぶ進化

　今日は水曜日で夕方には６年生の授業がありました。先週の水曜は中学生のテスト前だったので授業はお休み、２週間ぶりの６年生の授業です。

　いつものように宿題を回収した後小テストです。当塾の６年生は毎回英語の小テストを行っています。去年は２ヶ月ほど開始を遅らせたため９月からのスタートでしたが、今年は４月から始めています。第１回の小テスト後には、あまりにできがよろしくなかったので、今まで一番悪かった去年の６年生よりさらに悪いと酷評しました。

　ちなみに一番悪いと言った昨年の６年生つまり今年の中１生でも中間テスト・期末テストとも塾生平均９０点を超えており問題はありません。あくまでも当塾基準です。

　これでやる気に火がついたのかどうか分かりませんが、今年の６年生も回を追うごとに平均点が上昇してきました。第１回小テストの平均点は１００点満点換算で６６点だったのが今日行った第１０回の小テストでは９１点まで取れるように。１名しかいなかった満点も今日は６名になりました。

第１０回小テスト

これは今日実施した第１０回の小テスト。文字も丁寧に書けていますね。前回学習した否定文です。習い始めの小学生で間違いやすい形容詞やaの要不要も出題されています。また単語はこれまた初心者に多いｂ、ｄのミスが塾生にも多く見られたので、今回はｂ、ｄで始まる単語だけを選んで出題しました。

　今年から中学の教科書が変わり全国的に英語はかなり難しくなったと言われています。川口市で使用する教科書も同じです。ただし何度も書いているように今年から採用されている５ラウンドシステムにより、今年の中１はテストでも記述がほとんどありません。他の市ではおそらく文法も習っているでしょうが、川口市の中１ではそういう話は聞きません。だからといって北辰や入試に文法が出ないはずがなく絶対に必要です。

　ということで当塾では小学生のうちから文法もライティングもより重視した授業を行うようにしました。中学ではあまり習わないようなので、その分塾で行うということです。

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夏期講習のご案内

　２００２年に創立した当塾にとって今年は区切りの２０回目の夏期講習となります。例年この時期には中３は満席になっていることが多いのですが、今年は若干の空きがありますので外部生の方向けにご案内をいたします。なお、チラシ等での告知はいたしません。ご案内はウェブのみとなります。

対象：戸塚中学校の３年生（当塾は戸塚中生限定です）
日程：7月26日（月）～　8月31日（火）
時間：午後2時30分　～　午後6時30分
教科：５教科（中１からの総復習）
費用：60,000円　別途教材費 9,000円

教科選択などはございません。受講者全員が５教科受講となります。詳細な日程や時間割は下記のＰＤＦファイルをご覧ください。なお、７月１７日（土）までにお申し込みの方は内部生と同じ料金（50,000円　教材費 5,000円）で受講いただけます。募集人数は最大で４～５名となります。よろしくお願いいたします。

夏期講習のご案内ダウンロード

　中学１年生と中学２年生については夏休み中も通常授業を行います。そろそろ塾で勉強をとお考えの方は、随時承っております。月謝は18,000円で、別途教材費が必要になります。７月１７日までにお申し込みの方は教材費は免除といたします。残席はあとわずかで、中学１年生は２～３名、中学２年生はあと３～４名となっています。

　ご不明な点はお問い合わせください。