カテゴリー: 塾のこと

　今日は火曜日で中１の授業日でした。ということで中１にとって最初の中間テストの得点を記入してもらいます。書いてもらうことは前もって話してあったので「忘れました」などと寝ぼけたことを言う生徒はいませんでした。得点が良くても悪くても自分の成績には責任を持ってほしいと思います。

　先週の金曜日に解説をしており問題の難易度は分かっています。ある程度の平均点も想定できています。あとは今年の戸塚中１年生の学力レベルと塾生の学力レベルが想定の範囲内なのかどうかということです。前にも書いたように今年の中１は６年生時代の小テストの不甲斐なさから、近年ではもっともできがよろしくないと私に酷評された学年です。一応フォローしておくと酷評されたのは６年生の前半時で後半にはだいぶましになってきました。

　それでも１学期の定期テスト程度でしたら英語で学校の平均点を下回ることはないでしょう。テスト期間と大会が重なっている陸上部と水泳部、それに一部の教科はまだ全員そろっていませんが、今日（火曜日）の時点で国語と社会は全員そろいました。

　その結果、国語は塾生の平均点は７７．５点　最高は９６点。　社会は塾生の平均点は９１．５点　最高は９９点でした。未返却が数名いますが、数学は平均が９０点弱で満点が３名。英語は平均９２点ちょいで、こちらはなぜか満点がいず最高は９９点。理科は平均は一番低く７０点台で現在最高は９８点です。

　まとめますと、火曜日時点の当塾中１生の平均は

国語　77.5点　　最高　　96点
数学　89.8点　　最高　 100点
英語　92.1点　　最高　　99点
社会　91.5点　　最高　　99点
理科　73.7点　　最高　　98点

　以前のブログをご覧の方には繰り返しになりますが、当塾は全員戸塚中生ということで上記の平均点もすべて戸塚中のテストを受けてのものです。あと塾生の数は中１～中３とも１０名ちょいです。

　５教科返却された中では４８０点台が２名でした。現時点で得点が不明な答案はあと９枚ですが、今年の１年生も例年と同じように最初のテストを頑張ってくれたようで、とりあえずほっとしました。近日中に個表をもらうと思います。塾生の平均はおそらく学校の平均を上回っているでしょう。例年通り５教科で学校の平均を５０点以上超えていれば言うことなしです。残りは金曜日に記入してもらいます。また来週には順位も分かるでしょう。

　今日は中間テスト二日目で今年度最初の定期テストが終了しました。終了したからちょっと一息、というわけにはいかず塾の授業はドンドン進んでいきます。

　夕方は５年生の授業。前回の授業時にやや先に進んでいた算数は、まだ学校には追いつかれていないようでした。ということで今日は計算練習に時間をかけることができました。５年生はまだ４人です。人数が少ないうちに早めに塾の授業ペースに慣れてほしいと思います。

　夜は中１です。テストが終わったばかりですが今日も塾です（笑）　中１は先週の金曜日から毎日のように塾に来ています。ただうちの塾はテスト対策で何度授業があろうと通常月謝以外に特別な費用はいっさいかかりません。

　今日は中１にとって最初の定期テストである中間テストの解説を若干行いました。英語は前回書いたようにリスニングが８６点もあっただけあって、塾生の平均もまあ９０点近く行くと思います。この学年は６年生のときの小テストで、最近数年間で一番できがよろしくない学年だと何度か酷評しましたが、それでもまあそこそこはとれるでしょう。他の教科に関しては、数学はまあ簡単で、社会もまあ簡単で、理科もまあ簡単でした。国語はあまり触れていませんが要は全体的に簡単だったと言うことです。５教科平均４００点くらいになるかもしれません。塾生の平均ではなく学校の平均が、です。

　結果は来週になれば分かると思います。あとは答案をもらってから各自しっかりと見直しをしてほしいと思います。塾としては中間テストはもう終わったこと、もう次の期末テストのことを考えなければなりません。　ということで期末テストまであと６週間です。

　といっても塾生の得点ではありません。中間テストは今日と明日の二日間に渡って行われます。答案が返されるのは来週月曜日からとなるでしょう。中間テストは昨年までは１日で５教科いっきに実施していましたが、今年は年間予定表通り二日間となりました。塾生に聞いてみると概ね歓迎しているようでした。欲を言えば金曜・月曜にしてもらえると間に土日が入って助かるのですが、まあ学校にもいろいろ事情があるでしょう。私も二日間には賛成です。さらに言えば入試も二日間でいいと思うのですが・・・　遙か彼方にある記憶が正しければ、私の中学の時（佐賀県）も高校入試は二日間だった気がします。初日に３教科で二日目に２教科＋面接だったと思います。前にも書いたように私は推薦で一般入試は受けていないので怪しい記憶です。それで、大学の時にこっちに来てアルバイトで塾で教えるようになって、入試が１日５教科と聞いて驚いた記憶があります。

　今日は明日（二日目）のテスト勉強です。と同時に初日の問題もちょっと見せてもらいました。そこでタイトルです。中１の英語のテストは何度か触れたようにラウンドシステムとやらで筆記はほとんどなくなりましたが、なんとリスニングだけで８６点分もありました。あとはアルファベット大文字で５点、小文字で５点、名前をローマ字で書けて４点の計１００点です。それにしてもリスニング８６点分となると相当の量です。しかも中１のこの時期で習った範囲も少ない中から出題しなければなりません。学校の先生もかなり大変だったと思います。

　私はリスニングが８６点もあるのを責めているのではありません。今の授業のやり方ではこうするしかないのです。むしろ８６点も出さなければならないようなラウンドシステムを採用した川口市の方針が不思議で仕方ありません。これで本当に川口市の中学生の英語力アップを期待していいのでしょうか。塾に行っていない生徒はおそらく簡単な単語も書けないと思います。いやいや、教育委員会の方々が決めたことだからきっと川口市の中学生の英語力はこれから劇的にアップするのでしょう！　（たぶん）

　中学生はテスト前ということで今日もテスト勉強です。すでに部活は休み（のはず）なので夕方に中１・夜には中２と特別時間割編成です。私は５教科すべて教えており２０年近くやっているとどの教科も学年ごとの単元というのがだいたい頭に入っていて、どの単元は何年生のいつ頃というのは理解しているつもりです。

　が、今年の教科書の改訂でいろいろ変更がありました。例えば社会ですが歴史はさすがに編年体といいますか年代の順に習います。が、地理は微妙に変更になっています。中１の最初はいつも通り地球のこととか大陸・海洋ですが、その次の単元には今まででしたら２年生で習っている内容が続いています。つまり今回の中間テストの中２社会の範囲に入っている内容が、次の期末では中１の範囲に入っているという不思議な現象です。　理科も以前は中１の最初に植物全般だったのが植物のはたらきだけは２年生に移動しています。よって、双子葉類と単子葉類のちがいでも維管束だけは触れないことになっています。

　このあたり別に変更する必要などないと思いますが、何も変更していないと仕事をしていないと思われるからでしょうか、無理やり教科書の内容を変えている感さえあります。

　そういえば人口の順位も変動が。長らく５位に君臨していたブラジルですが最新のデータでは５位はパキスタンになりました。まあ人口などは調査がどこまで正確なのか分からないので外国の順位を覚えることにあまり意味はないと思います。日本での都道府県の面積も以前は大阪府が４７位だったのは有名な話です。

　このように社会には資料関連の問題が出た場合、その年度によって結果が異なる場合があるのですが、出題者がそのへんいい加減に考えていると解けない場合があります。実際に去年の定期テストの社会でもそういう出題がありました。出題者も常に最新の情報に気を留める必要があります。

　私も今までの知識を当たり前だと思わずに、常に最新の情報を意識して教えていきたいと思います。ただ歴史などは学者によって学説が異なったりするので、そのあたりどこまで教えていいのか悩むところでもあります。（実際平安時代とか江戸時代のことは誰にも分かりません）学者が唱えた説がそのまま教科書に掲載された場合それが正しいかどうかは断定できないのです。だから数年で教科書の表記が変わることもたびたびあります。